浅谈经济附加值
发布日期:2015-07-22浏览:1255
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课程背景
一、为什么学习EVA课程?
学过财会的人都知道,现代意义上的企业目标经历了利润最大化、效益最大化、股东价值最大化三个阶段。在以利润最大化为目标的阶段(政企不分),投资者或经营者普遍追求利润的绝对值,那时的会计核算也相对简单得多,对领导的考核、评价也限于对经营利润数额。资产负债、现金流量、所有者权益、投资收益等概念是在1994年《企业会计准则》颁布后出现的。
1992年邓小平南巡后改革深入,作为投资者的政府觉得长期这样投入也不是个事,既然有投入就得有产出。不能让经营者没有压力地经营,也不能让资金白白浪费,于是将拨款改成了借款方式,计算资金的使用利息,并把我单位改成自收自支经营单位进行管理、考核。改下来的结果就是我单位的经营利润年年下降及至亏损,再到后来经营日艰不得不通过改制走向了市场化。起初,各个单位的经营表象不错,年年都有利润产生,但是,只要你较真地去看待问题,从严核算、考量国家投入资金的使用成本,存在的问题就显现出来了。经过多年的实践证明,EVA价值体系已经为越来越多的国家资本市场和企业所接受,越来越多的企业集团采用经济增加值作为下属子公司业绩评估和经营者奖励依据。
EVA管理的核心价值是对企业进行真正的“经济”利润评价,清晰地了解公司整体,以及价值创造各个环节上的价值创造现状,帮助管理人员在决策过程中最大程度地增加股东财富,并使投资者能够预期投资的回报。
二、国资委要求普及EVA知识
2007年1月,国务院国资委颁布的《中央企业负责人业绩考核暂行办法》,把EVA(Economic Value Added,经济增加值)引入考核体系,鼓励中央企业用EVA进行年度经营业绩考核。2008年中央企业工作会议进一步明确,从2010年起将全面采用EVA,对中央企业经营业绩进行考核。作为国有企业,在积极推进市场化改革中,必须按照国资委的部署,积极推进EVA管理的实践与探索。课程大纲
引言 目标管理的迷思
第一部分 EVA管理的基本思想
一、什么是EVA?
二、股东价值最大化
三、EVA的应用实践
评价体系Measure
激励体系Motivation
管理体系Management System
理念体系Mindset。
第二部分 EVA的基本模型
一、EVA的驱动因素
二、EVA的竞争优势
第三部分 充满耐心的EVA导入
一、劳埃德银行的困境
二、劳埃德银行EVA成果
三、确定一条经营底线
四、转观念,掀起EVA学习热潮
五、成功推行EVA的关键因素